Att samtala handlar om att hålla samma takt precis som när man dansar. Om takten inte stämmer så haltar dansen och så även samtalet. Därför handlar alla samtal om att lyssna på vad som sägs, hur det sägs och det som inte sägs alls. Om personen du samtalar med låter ledsen, trött eller irriterad kan du inte bara fortsätta prata om det du hade tänkt för att få ett bra samtal måste du hitta den rätta takten. 

- Du låter lite dämpad, har det hänt något? Ställer du denna frågan får du reda på hur ni ska fortsätta samtalet framåt.

Det kan hända att en person låter väldigt glad och uppåt och du vill prata om trista torra fakta. 

- Det hörs på dig att det har hänt nåt kul, kom igen nu berätta! 

Om du ställer den här typen av fråga så kommer ni att hamna i samma takt och ni kan tillsammans dansa vidare i allt det viktiga ni har framför er.

Jag läste en artikel om  elektriska ledare som fick mig att tänka mycket på ledarskap ... jag ska dela med mig av delar av artikeln här. Vill duläsa allt finns den på http://www.fritext.se/fysik/ellara.html

Ellära

En atom är uppbyggd av en atomkärna, som är positivt laddad och elektroner, som är negativt laddade. Elektronerna kretsar i banor runt atomkärnan. Atomen som helhet är elektriskt neutral, eftersom det finns lika många negativa elektroner runt kärnan, som positiva laddningar i kärnan.

Om en atom tappar en eller flera elektroner, får den ett överskott av positiva laddningar. Den kallas då en positiv jon. Om atomen fångar in en eller flera elektroner , får den ett överskott av negativa laddningar. Den kallas då en negativ jon.

Statisk elektricitet

Om man gnider två föremål mot varandra, kan bägge föremålen bli elektriskt laddade. Det beror på att elektroner hoppar över från det ena föremålet till det andra. Det föremål, som tagit emot elektronerna, får ett överskott av elektroner och blir negativt laddat. Det andra föremålet, som tappat elektroner, har ett överskott av positiva laddningar och blir därför positivt laddat. Detta fenomen kallas för statisk elektricitet.

Ju fler elektroner som hoppar över, desto större blir laddningsskillnaden mellan föremålen. Man säger att det råder en spänning mellan föremålen. Föremål med samma laddning repellerar, stöter bort, varandra. Föremål med olika laddning attraherar, dras till, varandra.

Ledare och isolatorer

Ämnen som leder ström kallas ledare. Alla metaller leder ström. Bäst är silver och koppar. Även vatten och människokroppen leder ström.

Ämnen som inte leder ström kallas isolatorer. Exempel på sådana är gummi, porslin, plast och luft.

Magneter och elektromagnetism

En permanentmagnet är ett föremål som "alltid" är magnetiskt. Det har en nordände och en sydände. Ändarna kallas ibland för poler. Lika ändar repellerar varandra och olika ändar attraherar varandra.

Kompassnålen är ett exempel på en permanentmagnet. Också Jorden är en permanentmagnet, eftersom det finns ett magnetfält runt Jorden. Det är det magnetfältet som påverkar kompassnålen.

Elektromagneter

Om man leder ström genom en ledare, bildas ett magnetfält runt ledaren. Detta är ett exempel på elektromagnetism. För att magnetfältet ska bli starkare, kan man linda ledaren till en spole.

En elektromagnet kan bestå av en spole, som det går ström igenom. Spolen får en nordpol och en sydpol, precis som hos en permanentmagnet. För att få en stark elektromagnet ska det gå en stor ström genom spolen, den ska ha många varv och vara försedd med en järnkärna. Man stänger av en elektromagnet genom att bryta strömmen.

Ibland förundras man över fysikens lagar. Det här handlar om och förklarar ledarskap klockrent tycker jag. Vad tycker du? Vilka tankar väcker det här hos dig?

Egentligen handlar de här frågorna om alla mellanmänskliga relationer men de är väldigt viktiga i medarbetarsamtal och utveckling i företag.

Den första frågan är "Vad ger jag dig som du behöver?"

Medarbetaren delar med sig till dig av alla de bra saker som han eller hon tycker att du representerar och står för. Den här frågan ger dig självinsikter som är bra för ditt fortsatta ledarskap. Frågan skapar också ett värde för medarbetaren då han eller hon blir samtalets mittpunkt.

Den andra frågan är "Vad ger jag dig som du inte behöver?"

Nu får du reda på vad du behöver förbättra i ditt ledarskap. Det är väldigt viktigt att lära sig fårstå sig själv om du ska kunna skapa ett bra arbetsklimat. Frågan visar också att du förstår att det finns saker som behöver förbättras.

Den tredje frågan är "Vad behöver jag ge dig, som du inte får idag?"

Den här frågan visar på utveckling för både dig själv och din medarbetare. Alla behöver något av oss som vi inte ger. Om vi inser det och är lyhörda så skapar det utrymme för växt.

Att ha medarbetarsamtal är det roligaste som finns. Här kan du ge och få på samma gång. Du får lära dig mer om dig själv och dem du jobbar med och tillsammans kan ni skapa en bättre plats att vara på.

Lycka till!